terça-feira, 15 de janeiro de 2013

Ensinando com problemas.


Uma das estratégias preferidas por mim quando estava ainda em sala de aula sempre foi trabalhar com problemas. Sempre acreditei que é uma metodologia que contribui e muito para preparar o aluno para a vida por desenvolver o raciocínio.

"Este problema é  bem antigo.Consta que já era bem conhecido no Tempo de Carlos Magno, no século VIII.


Um viajante chega a margem de um rio levando uma raposa,uma galinha e um pé de couve. O único barco disponível é muito pequeno e só pode carregar o viajante e um de seus pertences.
"Esta travessia ser complicada",pensa ele lembrando que raposas comem galinhas e estas adoram couve.

Ajude o viajante a resolver esse problema. Como ele deverá fazer a travessia de forma a não perder nenhum de seus pertences?

Bom trabalho! Abraço forte!

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Sugestão de sequência didática

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